Trang chủ
GIỚI THIỆU TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG THPT CHÂU VĂN LIÊM
- Giới thiệu về trường
- Lịch sử thành lập (sự ra đời, tồn tại và phát triển).
Cần Thơ – vùng đất Trấn Giang sấm uất – trong cuộc hành trình khai phá qua 150 năm, đã ghi nhận sự xuất hiện của ngôi trường Collège de Cần Thơ như một chứng tích lịch sử, một dấu mốc quan trọng trong việc phát triển văn hoá, giáo dục vùng đồng bằng đôi bờ sông Hậu.
Từ năm 1917 – ở mái trường nầy, vượt lên tất cả những dụng ý thâm hiểm, những thủ đoạn tinh vi xảo trá của thực dân đế quốc Pháp, Nhật, Mỹ… vẫn trưởng thành lớp lớp học sinh ưu tú cống hiến tri thức, tài năng và cả tuổi thanh xuân của mình cho Tổ quốc như: Châu văn Liêm, Ung văn Khiêm, Lưu Hữu Phước, Tạ Thanh Sơn, Lương Định Của, Phạm văn Bạch, Trần Bửu Kiếm, Sơn Nam, Viễn Phương, Trần Kiết Tường…
Có thể nói rằng sau khi miền Nam trở thành thuộc địa của Pháp, thì Trường Trung học Cần Thơ ra đời chỉ sau trường Trung học Mỹ Tho (nay là trường THPT Nguyễn Đình Chiểu), đã tạo nên một sinh khí văn hóa cho vùng đồng bắng sông Hậu. Với một độ dầy thời gian như thế, từ mái trường nầy đã đào tạo biết bao nhiêu thế hệ học trò với tri thức, tài năng, đóng góp không ít vào việc xây dựng đất nước trong thời bình và cống hiến trọn vẹn tuổi thanh xuân trong thời ly loạn.
Cũng thật hiếm hoi nếu ta tìm lại trên toàn quốc, một công trình kiến trúc theo lối Pháp, dù trải qua hơn 01 thế kỷ mà vẫn không lỗi thời. Từ việc chọn hướng cho cổng chính, các phòng lớp cho học sinh, thầy cô giáo, đều đảm bảo tính khoa học và tuân thủ nghiêm nhặt những qui luật về kiến trúc.
Trường THPT Châu Văn Liêm trước những năm 1975. Đây là một ngôi trường danh tiếng ở đồng bằng sông Cửu Long (được xây dựng từ năm 1917).
Thời gian xây dựng đã hơn 01 thế kỷ, dù nhiều lần sửa chữa, nhưng trường đã có dấu hiệu xuống cấp, không đảm bảo an toàn cho việc dạy và học. Vì vậy, qua các cuộc hội thảo, thăm dò ý kiến của cha mẹ học sinh, cựu học sinh và các nhà chuyên môn, HĐND thành phố Cần Thơ ban hành Nghị quyết ngày 22/7/2016 về việc trùng tu kết hợp xây dựng mới trường THPT Châu văn Liêm. Trùng tu, cải tạo đối với dãy phòng truyền thống và khối nhà Hiệu bộ. Xây dựng mới đối với các khối còn lại (trừ 2 khối trên)
Ngày 13/2/2017, nhóm thợ bắt đầu phá dỡ trường để chuẩn bị thực hiện theo Nghị quyết trên và đến nay, cơ bản đã hoàn thành và học sinh đã vào học trong Học kỳ 2 năm học 2018- 2019, từ ngày 04/3/2019.
2/. Đội ngũ: Ban lãnh đạo trường (BLĐ), các tổ chuyên môn, trình độ:
2.1/ Tình hình phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD:
– Tổng số: 105/73 nữ (Đảng viên: 43/35nữ, dự bị: 05).
– CBQL: 04/02 nữ. 02/4 trên chuẩn, 02/4 đạt chuẩn (01 CCCT, 03: TrC ); Giáo viên: 88/62 nữ (đạt chuẩn: 88/88- 100%; trên chuẩn: 28/88 -31,8 %.)
CBQL và tập thể giáo viên của 09 tổ chuyên môn + 01 tổ văn phòng nhà trường
– Có 09 tổ chuyên môn + 01 tổ văn phòng.
2.2/ Số học sinh: 3 khối x 14 lớp= 42 lớp; Sỉ số: 1584/869 nữ
3/. Cơ sở vật chất
– Địa chỉ: Số 01 Xô Viết Nghệ Tĩnh và số 58 Ngô Quyền, P. An Cư, Q. Ninh Kiều, TP Cần Thơ
Trường THPT Châu Văn Liêm tọa lạc ở vị trí 58 Ngô Quyền, Phường An Cư, Quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ
– Diện tích: 16.961,7 m2
Bốn mặt của trường giáp với đường Ngô Quyền, Trương Định, Xô Viết Nghệ Tĩnh, Võ Thị Sáu với diện tích 16.961,7 m2
– Trường được trùng tu, xây mới và được đưa vào sử dụng từ tháng 3/2019:
Trường mới xây lại theo kiến trúc Art Deco (kiến trúc Pháp cũ, lối kiến trúc thịnh hành vào những năm 1920 tại Paris, Pháp)
Sân trường rộng rãi, thoáng đãng đủ diện tích để tổ chức các hoạt động ngoài trời kết hợp với kiến trúc Pháp tạo nên nét độc đáo cho ngôi trường
Sân trường với những loại cây cho bóng mát đang chờ xòe tán khi mùa mưa đến…
Khuôn viên trồng cây bàng vuông (loài cây đặc trưng của hai quần đảo Hoàng Sa và TrườngSa) và cây đại thụ khu vực gần cổng Võ Thị Sáu.
Sân trường trồng cây kèn Hồng (xứ lạnh) và cây hoa Ban (loài hoa đặc trưng của vùng núi Tây Bắc, Việt Nam).
Các nhà vệ sinh (nữ và nam) được trang bị các loại cây giúp lọc không khí, tạo không gian xanh cho khuôn viên trường.
4/. Thành tích nổi bật trong 05 năm gần đây:
4.1/ Phong trào Văn hoá-Văn nghệ- TDTT:
– Duy trì phong trào và kết quả đạt học sinh giỏi các môn văn hoá,thí nghiệm thực hành, Máy tính cầm tay, thi tin học trẻ, thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng.
– Nghiên cứu KHKT, Thi MOSWC cấp thành phố, cấp Quốc gia.
– Đạt giải cao trong các Hội thi Văn nghệ, Hội thao QPAN.
– Duy trì kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển sinh ĐH, CĐ
Nhà trường vinh dự đón tiếp quý đại biểu là Lãnh đạo các Ban ngành, Đoàn thể, Nguyên BLD nhà trường qua các thời kì đến tham dự buổi Lễ khai giảng, NH: 2018–2019.
Ông Võ Thành Thống, Phó Bí Thư Thành Uỷ, Chủ tịch UBND TP.Cần Thơ phát biểu trong buổi lễ khai giảng năm học 2018 – 2019 của trường.
Bà Trần Hồng Thắm – Thành Uỷ Viên, GD sở GD&ĐT TP.Cần Thơ trao Khánh Vàng cho các em HS đậu thủ khoa ngành ĐH, CĐ.
HS trường tham gia Hội thi “Giao lưu các ca khúc dân ca các trường THPT – TP. Cần Thơ – Lần I – Năm 2018”, kết quả: Đạt giải Nhất toàn đoàn.
Trường THPT Châu Văn Liêm đạt giải Nhì toàn đoàn Giải cầu lông học sinh thành phố – Năm 2019.
4.2/ Thành tích nổi bật:
– Có 03 năm liền đạt giải Nhất “ Giai điệu tuổi hồng” cấp TP
Trường THPT Châu Văn Liêm đạt giải Nhất toàn đoàn Hội thi Giai điệu tuổi Hồng lần thứ V – Năm 2019.
– Có 05 năm liền nhận danh hiệu Tập thể lao động Xuất sắc
– Năm 2014-2015: Bằng khen của Bộ GD&ĐT
– Năm 2017-2018: Nhận Cờ thi đua của Bộ GD&ĐT
“Chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục” được Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ công nhận năm 2010.
Giấy chứng nhận “Chất lượng giáo dục” được Giám đốc Sở GD&ĐT
thành phố Cần Thơ công nhận năm 2017.
Bằng công nhận “Trường THPT đạt chuẩn quốc gia” do Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ công nhận giai đoạn 2001-2010.
5/. Sứ mệnh- Mục tiêu giáo dục của nhà trường là gì?
5.1/. Sứ mệnh:
– Xây dựng môi trường học tập tiên tiến, hiện đại, thân thiện và an toàn.
– Định hướng, giúp cho học sinh có đầy đủ kiến thức và năng lực ở bậc phổ thông để tiếp tục học ở bậc cao hơn; Có phẩm chất đạo đức tốt, có sức khỏe…
5.2/. Mục tiêu: Tiếp tục phát huy và gìn giữ truyền thống nhà trường về “Tôn sư trọng đạo; dạy tốt, học tốt”
– Trường đạt chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng giáo dục từ năm 2005. Phấn đấu xây dựng thành một trường THPT có chất lượng cao.
– Tạo môi trường giáo dục mở, hiện đại, năng động, rèn luyện, phát triển kỹ năng sống và các kỹ năng mềm, khuyến khích và phát triển tính độc lập, chủ động, sáng tạo, khả năng suy luận, năng lực tư duy phản biện của học sinh.
- II. Nội dung giáo dục:
1/ Hoạt động giáo dục đạo đức:
– Giáo dục lối sống trong sạch, lành mạnh nhằm xây dựng, hình thành nhân cách tốt cho học sinh, giúp các em nhận thức đúng đắn các giá trị chân, thiện, mỹ.
– Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước, yêu con người để định hình cho học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng nhân ái, tương thân, tương trợ;
– Giáo dục học sinh ý thức chấp hành pháp luật, tôn trọng và gìn giữ những giá trị, chuẩn mực đạo đức xã hội, tuân thủ những nguyên tắc ứng xử trong nhà trường và ngoài xã hội.
– Giảng dạy đảm bảo đủ nội dung kiến thức theo quy định.
– Bảo đảm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh thông qua nội dung giáo dục các môn học với những kiến thức cơ bản, thiết thực, hiện đại. Chú trọng thực hành, vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề trong học tập và đời sống.
– Tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh định hướng tốt trong việc lựa chọn ngành nghề tương lai phù hợp.
ĐTN nhà trường chiếu video clip hoạt động viếng thăm khu di tích “Thành cổ Quảng Trị” và thắp hương tưởng niệm tại “Nghĩa trang Trường Sơn” của BLĐ Sở GD&ĐT và các trường THPT TP. Cần Thơ trong chuỗi hoạt động chào mừng ngày thành lập Đảng CSVN (03/02/1930 – 03/02/2018) tại sân cờ.
Hoạt động Tuyên truyền “Chủ quyền biển đảo Việt Nam” trong giờ SHDC.
3/ Hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học, kỹ năng sống.
3.1/ Hoạt động trải nghiệm- Ngoại khóa: Chương trình hoạt động trải nghiệm tập trung vào nội dung giáo dục hướng nghiệp. Thông qua các hoạt động giúp học sinh tự đánh giá về năng lực và tự chọn cho mình ngành nghề phù hợp.
–Tổ chức hoạt động trải nghiệm gồm: Thực địa – thực tế, học tập trải nghiệm, cắm trại, diễn đàn, giao lưu, hội thảo, nghiên cứu KHKT…
Học sinh tham gia trải nghiệm tại vườn rau sạch Minh Hòa – Cần thơ
(Tháng bộ môn Hóa học – tháng 9).
Học sinh tham gia trải nghiệm tại khu du lịch Xẻo Quýt – Đồng Tháp
(Tháng bộ môn Ngoại ngữ – tháng 10)
Học sinh tham gia trải nghiệm tại vườn Quốc gia Tràm Chim – Đồng Tháp
(Tháng bộ môn Sử – Địa – GDCD – tháng 12).
Học sinh tham gia trải nghiệm tại nhà máy điện đạm – Mũi Cà Mau
(tháng bộ môn Vật Lí – Tin học, tháng 3).
Học sinh tham quan, trải nghiệm tại khu du lịch sinh thái Lung Tràm, tỉnh Hậu Giang
Học sinh trải nghiệm chèo xuồng trên lung tại khu du lịch sinh thái Lung Tràm, tỉnh Hậu Giang
Học sinh trường tham quan, trải nghiệm tại Làng du lịch sinh thái Ông Đề – Mỹ Khánh, TP. Cần Thơ.
Học sinh trong chiếc áo bà ba truyền thống – trải nghiệm tại Làng du lịch sinh thái Ông Đề – Mỹ Khánh, TP. Cần Thơ
Hình. Học sinh chơi các trò chơi dân gian – trải nghiệm Làng du lịch sinh thái Ông Đề – Mỹ Khánh, TP. Cần Thơ.
Học sinh trường trải nghiệm bắt cá – kỳ trải nghiệm tại Làng du lịch sinh thái Ông Đề – Mỹ Khánh, TP. Cần Thơ.
-Tổ chức các hoạt động thiện nguyện: Thăm nhà học sinh có hoàn cảnh khó khăn; thăm người già neo đơn, trẻ mồ côi; quyên góp giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn, đồng bào vùng bị ảnh hưởng thiên tai….
Học sinh trường thăm người già neo đơn tại trung tâm nuôi dưỡng người già quận Bình Thủy, TP. Cần Thơ được diễn ra thường niên
Học sinh quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung bị ảnh hưởng Bão số 12 (bão Damrey – con Voi), năm 2017 tại sân cờ.
-Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa: Nhằm tạo cơ hội để cho học sinh được tiếp xúc, trao đổi thông tin với nhau, tạo mối liên hệ gắn kết với nhau.
– Tổ chức các hoạt động chiến dịch đa dạng về hình thức, nội dung bám sát thực tiễn, giúp học sinh nâng cao ý thức vì cộng đồng, ý thức bảo vệ môi trường.
– Tổ chức các hoạt động sự kiện cho học sinh tham gia nhằm phát huy năng khiếu, sở trường; tăng tính chủ động, sáng tạo; sự tự tin, tinh thần trách nhiệm ….
Học sinh trường tham gia kỳ trải nghiệm “Ngày làm chiến sĩ” tại khu Hòa An, trường Đại học Cần Thơ (tỉnh Hậu Giang).
3.2/ Nghiên cứu khoa học:
– Khơi gợi sự tìm tòi, sáng tạo trong học sinh, phát triển năng lực tự học, giúp học sinh làm quen với việc NCKH, giúp học sinh rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn trong cuộc sống.
– Quan tâm, chú trọng, đầu tư, phát triển cho các hoạt động nghiên cứu khoa học, phát hiện năng lực và lòng say mê nghiên cứu khoa học của học sinh ngay từ lớp 10 để có kế hoạch định hướng, bồi dưỡng kịp thời.
3.3/ Kỹ năng sống: Rèn luyện cho các học sinh các kỹ năng sống cơ bản.
– Thông qua việc tổ chức hoạt động học tập, các tiết sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt ngoại khóa, các buổi sinh hoạt chủ nhiệm, sinh hoạt lớp, các hoạt động văn nghệ, thể thao.. Học sinh tự nhận thức, xử lý được với các tình huống.
– Giáo dục các em biết trân quý thành quả lao động, có ý thức tiết tiết kiệm, giữ gìn, bảo quản tài sản công, bảo vệ cảnh quan môi trường học tập.
4/ Hoạt động phát huy năng khiếu, sở trường của học sinh:
Xây dựng các câu lạc bộ: Các CLB bộ môn nhóm KHTN, nhóm KHXH; Các câu lạc bộ nhóm TDTT; CLB văn nghệ; CLB nói tiếng Anh để tạo môi trường thực hành tiếng nâng cao kỹ năng giao tiếp tốt bằng Ngoại ngữ cho học sinh.
5/ Hoạt động gắn với cộng đồng dân cư: Phối hợp với chính quyền địa phương trong việc giữ gìn trật tự an ninh trên địa bàn.
Học sinh tham gia hoạt động trồng cây tại các tuyến đường trong các chiến dịch “Mùa hè xanh”, “Mùa hè tình nguyện”
6/ Hoạt động hội nhập quốc tế:
– Trường hiện giảng dạy 2 Ngoại ngữ: tiếng Anh và tiếng Pháp.
– Trường là đơn vị điển hình về dạy và học Ngoại ngữ từ năm 2015-2016.
– Có tổ chức giảng dạy Toán tiếng Anh, Toán tiếng Pháp, hướng tới giảng dạy các môn khoa học bằng tiếng Anh.
– Có mời người nuớc Ngoài đến giảng dạy cho học sinh để rèn luyện và nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng Ngoại ngữ; Tiếp nhận Tình nguyện viên người Pháp để giảng dạy một số giờ cho học sinh các lớp tiếng Pháp.
Nhà trường có mời người nuớc Ngoài đến giảng dạy cho học sinh để rèn luyện và nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng Ngoại ngữ.
– Tiếp nhận Tình nguyện viên người Pháp để giảng dạy một số giờ cho học sinh các lớp tiếng Pháp.
Học sinh đạt thành tích cao trong Cuộc thi Hùng biện Tiếng Anh, cấp thành phố
Học sinh tham dự hoạt động “tư vấn hướng nghiệp” tháng 2 hằng năm do BCH đoàn TNCS HCM phối hợp tổ chức tại trường RMIT ở TP. Hồ Chí Minh.
III/ Chất lượng đào tạo:
1/ Chất lượng thi THPT quốc gia 05 năm liền kề: Tỷ lệ THPT QG ổn định
– Năm học 2013-2014: đạt 95,0%- Đại học: 55,7 %
– Năm học 2014-2015: đạt 98.6%- Đại học: 81,3 %
– Năm học 2015-2016: đạt 100%- Đại học: 83,8 %
– Năm học 2016-2017: đạt 100%- Đại học: 87,4 %
– Năm học 2017-2018: đạt 100%- Đại học: 98,6.%
2/ Chất lượng đào tạo mũi nhọn:
– Cấp thành phố: Các phong trào học sinh giỏi, Hội thi Văn nghệ, Hội thao QPAN, Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật.
– Cấp quốc gia: Nghiên cứu KHKT, Hội thao QP-AN.
3/ Chất lượng tham gia các hoạt động phong trào Văn nghệ- TDTT: Học sinh tham gia tích cực đầy đủ, nhiệt tình, chất lượng, hiệu quả, đạt thành tích cao.
4/ Cam kết đầu ra của nhà trường:
– Học sinh được trang bị những kiến thức, kỹ năng cơ bản cần có.
– Học sinh có đạo đức tốt, văn minh, văn hoá, ứng xử chuẩn mực.
- IV. Học phí:
1/ Học phí và các phí liên quan:(HS đóng hàng tháng hoặc đóng 1 lần).
– Học phí: 75.000 đồng x 9 tháng = 675.000 đồng/ năm
– Quỹ Ban ĐDCM học sinh: đóng góp theo khả năng của phụ huynh để khen thưởng học sinh đạt thành tích trong các phong trào học tập, văn nghệ-TDTT
2/ Chế độ chính sách (miễn/ giảm, hỗ trợ học bổng hoặc hỗ trợ khác).
– Học sinh diện chính sách, hộ nghèo, hộ cận nghèo được miễn hoặc giảm học phí theo quy định.
– Trường vận động học bổng tài trợ cho HS nghèo gần 300 triệu đồng/năm
Trao quà “Cây mùa Xuân”trong hoạt động “Hội chợ Xuân” cho HS vượt khó học tốt từ Hội chữ thập Đỏ và Hội khuyến học nhà trường.
Trao học bổng cho HS vượt khó học tốt từ qũy “Tiếp bước đến trường”.
‘5. Hiệu quả giáo dục mang lại cho học sinh của trường là gì?
5.1. Đạo đức:
Nâng cao phẩm chất đạo đức, góp phần hoàn thiện nhân cách học sinh: Sống có mục đích, lý tưởng; Yêu quê hương, đất nước; Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, tập thể; Biết hy sinh, cống hiến vì lợi ích chung.
5.2. Kiến thức, kỹ năng:
– Có nền tảng kiến thức vững chắc, giàu kỹ năng, trí tuệ, năng động, sáng tạo, có khả năng làm việc độc lập.
– Có khả năng để tiếp cận, tiếp thu kiến thức tiến tiến, hiện đại.
– Khả năng vận dụng và phát triển các kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.
5.3. Truyền thống trường:
– Học sinh nắm và hiểu biết về truyền thống của nhà trường (sự hình thành, quá trình phát triển gắn với tên gọi, ý nghĩa tên gọi của trường qua mỗi giai đoạn)
– Học sinh học tập và phát huy truyền thống tốt đẹp: yêu nước, tôn sự trọng đạo, uống nước nhớ nguồn, chăm ngoan, học giỏi, năng động và sáng tạo.
5.4. Hội nhập:
– Nâng cao trình độ ngoại ngữ, tiếp cận với sự phát triển công nghệ thông tin, lĩnh hội kiến thức và kỹ năng trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học.Chuẩn bị kiến thức tiếp cận với các hệ thống giáo dục tiên tiến và từng bước hội nhập với cộng đồng quốc tế trong thời đại 4.0.
– Có kiến thức về Lịch sử, Địa lý, phong tục tập quán địa phương, đất nước. Có hiểu biết nhất định về văn hóa của các nước trong khu vực và trên thế giới.
- Giá trị đặc trưng của học sinh trường là gì?
“Hiếu học, văn minh, nhiệt tình, sáng tạo”.
Các thế hệ trường THPT Châu Văn Liêm tiếp tục duy trì và phát huy những truyền thống quý báu của nhà trường,..
- Học tập tốt:
Học sinh trường THPT Châu Văn Liêm quyết tâm đạt kết quả cao trong các kì thi, đặc biệt là kì thi THPT QG sắp tới.
- Lao động tốt:
Học sinh trồng cây xanh cho khu vực các nhà vệ sinh, tạo không gian xanh cho khuôn viên trường
Học sinh vệ sinh sân trường, nhặt rác, nhổ cỏ tại các buồn hoa, chậu kiểng trong khuôn viên nhà trường
- Phong trào tốt:
Học sinh tham gia Hội thao Giáo dục QPAN thành phố Cần Thơ năm 2018
– Nội dung “Điều lệnh đội ngũ”.
Đoàn học sinh trường đạt giải KK toàn Đoàn – Hội thao Giáo dục QPAN – thành phố Cần Thơ năm 2018.
Học sinh trường tham gia giải cầu lông học sinh thành phố Cần Thơ năm 2019
Đoàn học sinh trường đạt giải Nhì toàn Đoàn
– Giải cầu lông học sinh thành phố Cần Thơ, năm 2019.
Học sinh trường tham gia Hội thi Giao lưu nhảy hiện đại các trường THPT lần I – Năm 2019. Kết quả trường đạt giải Ba chung cuộc.
Học sinh đạt thành tích cao tại cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc cấp thành phố và tiếp tục được gửi bài tham gia dự thi cấp Quốc gia.
Giáo viên và học sinh trang trí gian hàng cho Hội bánh dân gian Nam Bộ lần VIII – 2019
Học sinh hào hứng trải nghiệm trang trí gian hàng cho Hội bánh dân gian Nam Bộ lần VIII – 2019.
Học sinh trường trải nghiệm bán hàng tại gian hàng của Sở GD&ĐT
– Hội bánh dân gian Nam Bộ lần VIII – 2019.
Học sinh hào hứng trải nghiệm bán hàng tại gian hàng của Sở GD&ĐT
– Hội bánh dân gian Nam Bộ lần VIII – 2019.
Học sinh hào hứng trải nghiệm bán hàng tại gian hàng của Sở GD&ĐT – Hội bánh dân gian Nam Bộ lần VIII – 2019.
Học sinh trường dựng trại và trang trí trại trong Hội trại truyền thống 26/3/2019.
Học sinh trổ tài khéo tay hay làm trong “Cuộc thi cắm hoa” – Hội trại truyền thống 26/3/2019.
Học sinh chơi trò chơi dân gian “Nhảy bao bố”
– Hội trại truyền thống 26/3/2019
Học sinh chơi trò chơi dân gian “Chuyền nước vào chai”
– Hội trại truyền thống 26/3/2019.
Cựu học sinh và học sinh nhà trường rước đuốc – Hội trại truyền thống 26/3/2019.
Khoảnh khắc thắp lên ngọn lửa hồng thiêng liêng
– Hội trại truyền thống 26/3/2019
